Beruf:
- Musiktherapeut
- Ergotherapeut
- Dozent für Ergotherapie
Studium:
- Master of Arts “Therapie, Förderung und Betreuung – Clinical Casworke” Fachhochschule Münster (2014-2017)
- Bachelor of Health „Ergotherapie“, Zuyd Hogeschool Heerlen (Niederlande) (2009-2012)
- Bachelor of Arts “Kreative Therapie – Musik”, Zuyd Hogeschool Heerlen (Niederlande) (2004-2019)
Arbeitserfahrung:
- Seit April 2023 Ergotherapeut an einer Realschule in NRW
- Seit 2019 Selbstständigkeit als Musiktherapeut, Anbieter von Fortbildungen
- Juni 2018 – März 2023 Ergo- und Musiktherapeut im kinder- und jugendpsychiatrischen Setting
- Seit September 2012 Dozent für Ergotherapie
- August 2012 bis Mai 2018: Ergotherapeut in Ergotherapiepraxis, Schwerpunkt: Pädiatrie, Handtherapie, psychische Störungen
- August 2012 bis Mai 2018: selbstständig als Musiktherapeut und Musiklehrer in Bergheim (Erft)
Weiterbildungen:
- Februar 2025 – Februar 2026 – Weiterbildung „ Online Basiskurs Acceptance and Commitment Therapy” via https://www.actinactie.nl/
- Juli 2022 – Weiterbildung „Neurofeedback Grundkurs“ an der Döpfer Akademie in Köln
- Juli 2021- Februar 2022 Online-Kurs „ProTransition – für Fachkräfte zur Versorgungsoptimierung junger Menschen mit psychischen Störungen im Übergang zwischen Jugend- und Erwachsenenalter“ des Universitätsklinikums Ulm
- September 2019 – März 2020 Weiterbildung „Basisqualifikation Examinierung“ an der Zuyd Hogeschool Heerlen
- Januar 2019 Online-Kurs „Leitliniengerechter Umgang mit nicht-suizidalem selbstverletzendem Verhalten (NSSV) bei Kindern und Jugendlichen“ des Universitätsklinikums Ulm
- September 2018 – Mai 2019: „Basisdidaktische Eignung (Dozentenkurs)“ an der Zuyd Hogeschool Heerlen
- August 2018 – Februar 2019 Online-Kurs „Kinderschutz in der Medizin“ des Universitätsklinikums Ulm
- Oktober 2018 Weiterbildung „Das Foto-Interview – Train the trainers“
- Mai 2018 Weiterbildung „Das Foto-Interview – Die Frage des Kindes untersuchen“
- Mai 2018 Weiterbildung „Marte Meo – Aus eigener Kraft – Ansätze entwicklungsfördernder Arbeit mit Video-Training in der Kinder- und Jugendspsychiatrie“ an der LVR Akademie Solingen
- Mai 2017 Weiterbildung „Der Einfluss des Kontextes auf die kognitive Entwicklung von Kindern“ an der Hogeschool PXL in Hasselt
- April 2014 Weiterbildung „Coaching als Studienlaufbahnbegleiter“ an der Zuyd Hogeschool Heerlen
- März 2014 Weiterbildung „Zusammenarbeit mit Eltern autistischer Kinder“ beim Zentrum für Frühbehandlung und Frühförderung e.V. Köln
- Dezember 2013 Weiterbildung „Kurzer Dozentenkurs“ an der Zuyd Hogeschool Heerlen
- März 2013 Weiterbildung „Ergotherapeutische Elternberatung“ an der DVE-Akademie Köln
Publikationen:
- Wild, D.; & de Hoop, A. (2026). Mehr Motivation durch eigene Ziele – Das Foto-Interview als Coaching-Instrument. ergopraxis, 19(04), 30–33. https://doi.org/10.1055/a-2817-1256
- Wild, D.; & de Hoop, A. (2025). Het Foto-interview als coachinginstrument. Ergotherapie Magazine, Ergotherapie Nederland, 4/2025
- Fechner, K., Brings-Haase, L., & Wild, D. (Herausgeber). (2025). Ergotherapie in der Kinder- und Jugendpsychiatrie: Betätigung, Person, Umwelt (1. Auflage 2025). Schulz-Kirchner.
- Wild, D. (2022). Assessments einführen und überblicken. In: Strebel, H.; Merklein de Freitas, C.; & Kranz, F. (Herausgeber). Assessments in der Ergotherapie (S.295-320). Hogrefe
- Wild, D. (2022). Assessmenteinsatz in der Kinder- und Jugendpsychiatrie. In: Strebel, H.; Merklein de Freitas, C.; & Kranz, F. (Herausgeber). Assessments in der Ergotherapie (S. 171-187). Hogrefe
- Wild, D. (2020). Austausch zu Autismus – Psychoedukative Elterngruppen. Ergopraxis, 13(07/08), 40-43. https://doi.org/10.1055/a-1174-3174